Educación e Investigación
Justificación
Durante sus más de 40 años de vida CENCOS ha sido sensible a los cambios y exigencias de los Movimientos y Organizaciones Civiles y Sociales así como de la sociedad en general, brindando apoyo según las necesidades de las situaciones; adecuándose a través del tiempo pero manteniéndose fiel a su precepto de Comunicación para y desde la Sociedad Civil en búsqueda de un desarrollo integral y con rostro humano.
A lo largo de la historia de CENCOS siempre ha considerado como algo fundamental la formación de ciudadanos y ciudadana, para que desde su realidad sean sujetos de cambio actuando desde sus espacios.
Se reconoce como prioritario tener un área que integre la visión y la experiencia, que lo sistematice, para desarrollar materiales y herramientas que plasmen los ideales y la metodología Cencos que ayude a la formación en materia de comunicación y visibilidad adecuándose a la realidad que se vive.
Objetivo general
Rescatar, reflexionar, contextualizar y desarrollar la propuesta pedagógica e metodológica de Cencos, a través de educación, capacitación y formación de acuerdo a las necesidades de la Sociedad Civil.
Objetivos específicos
-Sistematizar trabajo de investigación que recupere tres líneas temáticas: la comunicación, el acceso a la información y libertad de expresión desde un enfoque de derechos humanos y democracia, partiendo de la participación civil.
-Publicar materiales que respondan a las necesidades con elementos de comunicación, información y libertad de expresión para fortalecer las estrategias de incidencia de movimientos y organizaciones civiles y sociales en el espacio público.
-Formar e intercambiar conocimientos para abonar a la discusión en políticas públicas vinculantes a la Ley Federal Radio y Televisión, Ley de Imprenta y Ley de Acceso a la Información, desde una visión de derechos humanos, participación ciudadana e instrumentación que permitan la incidencia en dichos temas.
Propuesta Pedagógica
La propuesta con la que trabajamos en esta área es una combinación de la Educación Popular (donde se prioriza la experiencia de las personas para el proceso de aprendizaje)y la propuesta de reforma del Pensamiento de la Complejidad ("...el pensamiento complejo es ante todo un pensamiento que relaciona. Es el significado más cercano del término complexus (lo que está tejido en conjunto). Esto quiere decir que en oposición al modo de pensar tradicional, que divide el campo de los conocimientos en disciplinas atrincheradas y clasificadas, el pensamiento complejo es un modo de religación. Está pues contra el aislamiento de los objetos de conocimiento; reponiéndoles en su contexto, y de ser posible en la globalidad a la que pertenecen."(Morin, 1996, p. 72)).
Impactos específicos
Se define en dos direcciones:
•Producción y desarrollo de Materiales de Comunicación. Desarrollar desde la visión de Cencos materiales didácticos que apoyen el uso de la Comunicación Estratégica hacia los diferentes actores de la sociedad.
•Educación y Capacitación en el uso Estratégico de la Comunicación. Llevar a cabo cursos, talleres y espacios didácticos para promover el uso de la comunicación estratégica, así como el uso de la comunicación a favor de las iniciativas ciudadanas.
Materiales producidos por Cencos Materiales de Cencos











